2016/07/04-2016/07/06

三天的旅程終於結束了,讓我們來回顧這三天所經歷的事情吧!

 

歡迎這群可愛的小學生們,來到榮富國小參加為期三天的數位科技體驗營

這三天,喬恩老師帶著小朋友認識了Unity3D這個遊戲引擎,Unity3D為現今最普遍的遊戲製作軟體,小朋友將使用它學習立體空間概念地形模型的製作,在最後,學生們能夠使用它完成屬於自己的立體世界。

Day 1

榮富國小的校長也很重視這次的營隊活動呢!

接著課程要開始啦!上午,先了解了2D與3D的不同,認識了空間的概念,使他們對Unity3D的世界更加容易理解。

接著認識了Unity基礎介面,發現許多小朋友都聽過Unity呢!看來很多人都有玩過Unity所製作的遊戲。

為了讓小朋友們更快速的了解Unity3D的介面與操作,我們利用Unity裡的3D物件,製作一個機器人,訓練他們圖形空間的概念。

每個小朋友都非常有創意呢!

雖然在製作途中小朋友總會忘記要隨時轉換視角,注意每個物件的位置,但他們也不把這當成是挫折,換一個角度就解體反而變成了一種樂趣,興致勃勃地繼續做下去。

Unity地形產生器中的各種工具可以凹凸地形、繪製高度、繪製紋理與細節等等,在下午的課程中,藉由五大地形的教學與3D場景的設計,讓學員在Unity中畫出立體地形。

在學校的社會課裡,許多小朋友都學習過台灣的五大地形;

在這次的營隊中,相信他們對這些地形有了更加深刻的認識,畢竟他們可是當了一回創世神,使用Unity建立了屬於自己的立體世界。

Day 2

上午,學習了如何為地形上色、在地形上種植樹木與花草,並加上了湖水還有風,最後還有天空與燈光等等環境設計。每個小朋友都對自己所創造的世界有很多想法,看他們一點一滴的製作,使地形更加的豐富。

下午,老師帶者小朋友們進行創意思考活動,過情境引導學生思考創作,訓練他們創意與發想。學生們分組進行,學習共同合作,利用抽到的題目設計一個故事與地形,需要在最後一天下午上台發表。

他們在白紙上塗鴉發想,有人寫了長長的故事,有人畫了四格漫畫,大家都非常厲害啊!

他們之中總會有不同的想法,像是山應該長在哪裡?房子應該挑哪一棟比較好?看他們互相溝通,提出自己的想法、聆聽他人的意見,學習互相合作,發揮創意,覺得是一件非常棒的事。

Day 3

第三天,學習製作射擊遊戲,大家玩著自己所製作的遊戲,也非常有成就感呢!

因為這部份比較複雜,因此小朋友們認真的做著筆記。

最後的一堂課,我們邀請了家長前來,學生們上台發表自己所製作的地形。

一邊在場景中移動,一邊敘述著在這個場景所發生的故事,許多小朋友都在Asset Store找了自己想要的模型放到場景裡,在發表時令大家驚呼連連。

最後是頒獎時間,在這三天,相信每個人都有許多收穫。

這三天的時間,小朋友們都過得非常充實,看到他們操作時認真的表情,還有完成作品時洋溢著滿足的笑容,以及最後一天令人驚艷的成果分享,為他們感到驕傲與欣慰。